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Estudio de los criterios a considerar para el desarrollo de guiones didácticos de cursos virtuales de corta duración de una empresa de servicios de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-01-31)
El presente estudio está enmarcado en el tema del e-learning, específicamente, en el
diseño instruccional de guiones didácticos de cursos virtuales de corta duración. El
proceso de creación de guiones didácticos debe ...
Percepciones sobre la aplicación del ABP en una universidad de Lima en el marco de la educación remota
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-06-25)
La presente investigación tiene como objetivo general analizar las percepciones de
los estudiantes y docentes sobre la aplicación del ABP (Aprendizaje basado en
problemas) en un curso de una universidad privada de Lima, ...
Importancia de la educación en valores en los espacios virtuales - Opiniones de los agentes educativos de una institución educativa nacional de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-05-17)
La educación en valores es un tema de gran importancia para la formación integral
de todos los estudiantes, pero en la coyuntura actual de pandemia que ha
inmovilizado el trabajo presencial en las aulas, surge la ...
Análisis de factores que limitan y/o contribuyen a la eficacia de un programa de responsabilidad social empresarial en el sector educación. Caso: Programa “Aprendiendo para Crecer” en la provincia de Oyón de la región Lima durante el periodo 2020-2021
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-03-20)
La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar los factores que
limitan y/o contribuyen a la eficacia del programa “Aprendiendo para Crecer” a
través del análisis de la gestión de sus procesos, participación ...
Percepción docente sobre el acompañamiento familiar en la educación a distancia de niños de 5 años en una I.E. Pública de nivel Inicial del distrito de Breña
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-09-04)
La educación a distancia es una modalidad que ha tomado las riendas para continuar
con el proceso de enseñanza aprendizaje a consecuencia del actual contexto de
pandemia, por el COVID-19. Esta modalidad se caracteriza ...
Fomento de autonomía en niños del ciclo II en la educación a distancia en una institución privada de Lima metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-11-25)
A partir de la pandemia provocada por el virus del COVID19, las escuelas realizaron
cambios para continuar otorgando educación, adecuándose a la modalidad a
distancia. La presente investigación tiene como objetivo analizar ...
Prácticas docentes para favorecer el bienestar emocional de los niños del ciclo II en la educación a distancia en una Institución Educativa Pública de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-07-20)
Los cambios drásticos en las interacciones y las rutinas de las personas en esta
crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, ha generado que los niños
experimenten altos niveles de estrés y frustración. Estos hechos ...
Percepciones de los estudiantes de 6to grado de primaria sobre el uso del portafolio en el área de Comunicación durante la educación remota en una institución pública de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-11-16)
La presente investigación se enmarca en el uso del portafolio como una herramienta
de aprendizaje, desde la perspectiva del estudiante. Por ello, el problema de
investigación es: ¿Cuáles son las percepciones de los ...
Calidad de las interacciones en el acompañamiento pedagógico a distancia: un estudio de caso
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-01-26)
La presente investigación es un estudio de caso, el cual busca identificar y analizar
los elementos comunes y distintos entre las percepciones que tienen las docentes
acerca de la calidad de las interacciones durante el ...
Rol docente en el apoyo pedagógico a los padres de familia de estudiantes de 3er grado de primaria durante la educación no presencial en un colegio público de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-07-19)
El objetivo de este estudio es analizar el rol docente en el apoyo pedagógico a
los padres de estudiantes de 3er grado de primaria durante la educación no
presencial en un colegio público de Lima Metropolitana. Está ...